下の写真は、娘が「統一合判模試」で1万1千3百5十人中2位をとった時の成績表です。偏差値は78で、女子の中では1位です。もう一つは「偏差値73の中高一貫校」の合格証です。このホームページの信憑性を高めるためにこの写真を載せました。また、多くの人を関心を惹き付けるために上記のような題名にしています。しかし、本当に伝えたいことはあまり題名とは関係ありません。このブログを通して、自分の子どもを本当に幸せにする方法を一緒に考えていきましょう。
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はじめに

はじめに

トップ画面の画像は、娘が「統一合判模試」で1万1千3百5十人中2位をとった時の成績表です。偏差値は78で、女子の中では1位です。もう一つの画像は「偏差値73の中高一貫校」の合格証です。このホームページの信憑性を高めるため …

中学受験7ヶ条 310×252

頭を良くする7ヶ条

子どもの頭を良くするといっても、「~をやらせよう」と思わないことです。親も子どもも無理をすると、精神面や生活面で様々な弊害がでてきます。合言葉は「無理せず、楽しく」です。 「やらせようとする」のがだめなら、親は何をすれば …

頭を良くする7ヶ条 150×150

第1条 「子どもにやらせたいこと」は親が楽しんでいる姿を見せつけろ

前回「子どもの頭を良くする7ヶ条」の条文だけ掲載しました。これからしばらくは7ヶ条について、記事を載せていきます。4条の「のびのび早期教育」については、私のこだわりになるので何日かかけてじっくり説明していこうと思います。 …

早期教育1-1

第2条 「~しなさい」を言わないようにして、子どものやる気を出せ!!

私は、塾講師を3年間経験して、私立中学受験の指導に携わりました。その時、受験の弊害を理解するとともに、「結果を出す」ことの大切さを学びました。その後、小学校の教員として18年間勤務しました。そこでは、「優しい子どもの保護 …

早期教育1-2

第3条 精神論ではなく、1つ1つの具体的な手立てを積み重ねろ。

私は職業柄「教育学」「教育心理学」などの本を読み続けています。そうした結果、どうしても書く文が「お堅く・難しく」なってしまいます。どうにか「楽しく・万人受け」するような文を書けないかと思うのですが、なかなかうまくいきませ …

早期教育1-3

第4条の1 子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。~基本編~

第4条は、「頭を良くする手立て」の一番重要な内容です。私の最も伝えたいことがこの第4条に集約されています。だから、文章の量が多いです。長いです。読み応えがあります。ということでこの第4条については、なんと8回にわたって記 …

早期教育1-4

第4条の2 のびのび早期教育 ~努力できる力編~

今回は、第4条「子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。~努力できる力編~」です。 努力する力 中学校や高校などで勉強ができるタイプには、2通りあります。1つめは「中間・期末テストなどで成績が落ち …

早期教育1-4

第4条の3 のびのび早期教育 ~気持ちの安定・素直さ編~

今回は第4条「子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。」の3回目、「気持ちの安定・素直さ編」です。 気持ちの安定・素直さ 子どもの気持ちを安定させ素直な性格にする1番目の方法は、子どもが小さい時か …

早期教育1-4

第4条の4 のびのび早期教育 ~興味・関心・意欲が持てる力編~

今回は、第4条「子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。~興味・関心・意欲が持てる力編~」になります。 興味・関心・意欲が持てる力 これは、身の回りの出来事や学校で学習したことについて「調べてみた …

早期教育1-4

第4条の5 のびのび早期教育 ~会話する力編~

今回は、第4条「子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。~会話する力編~」です。 会話する力 これは「相手の話をきいた時に、その内容のポイントをしっかりつかんで理解できる」そして、「それに対して、 …

早期教育1-4
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