下の写真は、娘が「統一合判模試」で1万1千3百5十人中2位をとった時の成績表です。偏差値は78で、女子の中では1位です。もう一つは「偏差値73の中高一貫校」の合格証です。このホームページの信憑性を高めるためにこの写真を載せました。また、多くの人を関心を惹き付けるために上記のような題名にしています。しかし、本当に伝えたいことはあまり題名とは関係ありません。このブログを通して、自分の子どもを本当に幸せにする方法を一緒に考えていきましょう。
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はじめに

第4条の6 のびのび早期教育 ~文章の読解力編~

今回は、第4条「子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。~文章の読解力編~」になります。 文章の読解力 これは前述した「親子の触れ合い」といった内容とはちがって、多少は教育ママがやらせる学習と似通 …

早期教育1-4

第4条の7 のびのび早期教育 ~数学的に見る力・考える力編~

今回は、第4条「子どもの能力を最大限に引き出すために、のびのび早期教育を進めろ。~数学的に見る力・考える力編~」です。 数学的に見る力・考える力 「数学的に見る力・考える力」は「文章の読解力」と同じで、多少は教育ママがや …

早期教育1-4

第4条の8 のびのび早期教育 ~まとめ編~

今回の「~まとめ編~」で「第4条のびのび早期教育」の特集は終わりです。8回にわたる記事はどうだったでしょうか。説明してきた「努力できる力」「気持ちの安定・素直さ」「興味・関心・意欲が持てる力」「会話する力」「文章の読解力 …

早期教育1-4

第5条の1 詳しく状況を説明して、自己選択・自己決定をさせろ~Z会編~

今回は、第5条「詳しく状況を説明して、自己選択・自己決定をさせろ。~Z会編~」になります。 第5条は「自分が決めたことならがんばることができるけど、人から強制されたことはやる気が起きない」といった話で、小学校中学年あたり …

早期教育1-5

第5条の2 詳しく状況を説明して、自己選択・自己決定をさせろ~塾に行かせる編~

今回は、第5条「詳しく状況を説明して、自己選択・自己決定をさせろ。~塾に行かせる編~」になります。 前回から「自分が決めたことならがんばることができるけど、人から強制されたことはやる気が起きない」ということを理解してもら …

早期教育1-5

第5条の3 詳しく状況を説明して、自己選択・自己決定をさせろ~受験編~

今回も「自分が決めたことならがんばることができるけど、人から強制されたことはやる気が起きない」といった話を理解してもらうために、体験談をのせるという企画「受験編」です。 (3つめの自己選択・自己決定) 塾に入って生活のリ …

早期教育1-5

第6条 子どもだけのスペースは、居づらくしろ

今回は、第6条「子どもだけのスペースは、居づらくしろ。」の記事を載せていきます。我が家の子ども部屋は、娘達が中学生になっているにも関わらず一緒で、ベッドとクローゼットしかありません。エアコンなど冷暖房器具もなく寒々とした …

早期教育1-6

第7条 子どもが起きている時間は、できるだけテレビは点けるな

今回は「子どもの頭を良くする7ヶ条」最後の記事の「子どもが起きている時間は、できるだけテレビは点けるな」です。 我が家では、テレビをほとんど点けません。子どもがテレビの電源を入れるという習慣もありません。そんな家は、抑圧 …

早期教育1-7

企業が求める能力・社会に出て必要とされる能力

このカテゴリは「のびのび早期教育」の必要性を理解していただくために、「中学受験」という狭い視野ではなく、更に子どもの幸せを考えた「企業が求める能力・社会に出て必要とされる能力」について記事を載せていきます 収入の多い一般 …

企業が求める能力150 × 150

コミュニケーション能力・努力できる能力

今回は、企業が求める能力・社会に出て必要とされる能力を伸ばすためにコミュニケーション能力・努力できる能力を理解しようです。 この「コミュニケーション能力・ 努力できる能力」の能力は、第4条の「のびのび早期教育」の「気持ち …

早期教育・企業が求める能力600×540
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